Formación de formadores en e-learning. SSCE075PO

OBJETIVOS

- Aplicar los recursos que ofrece la red como medio para favorecer el aprendizaje en la formación e-learning.
- Diferenciar la Formación profesional del Sistema Educativo de la Formación Profesional para el Empleo.
- Conocer la evolución de la educación de adultos en España.
- Identificar las plataformas virtuales de formación más aceptadas y utilizadas.
- Conocer los aspectos fundamentales de la planificación formativa de un curso e-learning.
- Reconocer la relevancia de la comunicación y el feedback en entornos virtuales de aprendizaje.
- Descubrir el papel de la evaluación en la formación e-learning.
- Crear un curso e-learning de forma autónoma.

CONTENIDOS

La Formación Profesional y su organización
Introducción
La estructura de la Formación Profesional
Formación Profesional del Sistema Educativo
Formación Profesional para el Empleo
Resumen

Las nuevas tecnologías como herramienta de formación: la formación e-learning
Introducción
La educación de adultos en España
Nacimiento de la educación a distancia y la formación e-learning
Las posibilidades de Internet en la formación: las plataformas virtuales de formación
Resumen

Creación de un curso e-learning: planificación formativa
Introducción
Planificación formativa
Determinación y desarrollo de objetivos formativos
Selección y secuenciación de contenidos
Estrategias metodológicas
Diseño de actividades: creación de grupos de trabajo en la formación online
La documentación en la educación a distancia
Resumen

El papel de la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje
Introducción
Teorías del aprendizaje y su aplicación en la formación e-learning
Funciones del formador: el formador como organizador y dinamizador del aula virtual
El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación
La comunicación y la enseñanza en línea: el feedback y la socialización a través de la red
Resumen

La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje
Introducción
Necesidad de evaluar: concepto y utilidad
Planificación de la evaluación
Aspectos a evaluar: calidad de la formación y grado de aprendizaje

Herramientas multimedia. Cómo crear tu propio curso e-learning
Introducción
Creación de un curso en Moodle
Resumen

Anexo I. Guía de aprendizaje de Dreamweaver

Anexo II. Tutorial de iniciación a Wordpress como entorno virtual de aprendizaje