Usuario independiente de LSE, nivel de competencia umbral, B1 UF2372

OBJETIVOS

- Utilizar con habilidad un amplio repertorio lingüístico en LSE sencillo para hacer frente a la mayoría de situaciones que pueden producirse durante encuentros con signantes expertos.
- Participar, sin preparación previa, en una conversación signada sobre un tema cotidiano, expresar opiniones personales e intercambiar información sobre temas habituales, de interés personal, o relacionados con la vida diaria (por ejemplo: familia, aficiones, trabajo, viajes y otros temas).
- Controlar la comunicación para lograr intercambios efectivos de información.


CONTENIDOS

Vocabulario básico (II)
Introducción.
Ámbitos.
Entornos.
Nuevas tecnologías (NNTT) y accesibilidad.
Movimiento asociativo de personas sordas: organización y participación.
Gestiones básicas: empadronamiento, declaraciones fiscales, abrir una cuenta bancaria, matrícula, DNI…
Planificación: necesidades, acciones, objetivos y conclusiones.
Fuentes documentales.
Resumen.

Control sobre la comunicación (II)
Introducción.
Adecuación de la atención visual y actitud de “escucha” a los distintos interlocutores.
Preparación de la intervención.
Exposición y discurso: selección y búsqueda de la información, producción e incorporación de las intervenciones de los demás.
Autocorrección.
Control de la comunicación.
Resumen.

Actividades Comunicativas (II)
Introducción.
Describir.
Expresar propósitos en relación al futuro próximo.
Argumentar.
Exponer.
Entrevistar.
Debatir: selección y búsqueda de la información, producción e incorporación de las intervenciones de los demás.
Análisis de textos signados (I): ideas principales y secundarias e ideas y/o valores no explícitos.
Resumen.

Aspectos lingüísticos (I)
Introducción.
Concepto y uso del sistema dactilológico.
La articulación del signo.
Clasificación: tipos y usos.
El número.
El espacio con valor gramatical y el rol en LSE.
La concordancia.
La comparación.
Conectores discursivos.
La oración: categorías y funciones. La concordancia del verbo con otros elementos de la oración.
Textos signados: narrativos, descriptivos y conversacionales.
Resumen.

Aspectos socioculturales (II)
Introducción.
Respeto a las pautas comunicativas y sociales propias del entorno de las personas sordas.
Otros profesionales de la Comunidad Sorda: perfiles y funciones.
Interés por la adaptación de obras literarias conocidas a la situación y experiencias de las personas sordas.
Producciones culturales de la Comunidad Sorda. El teatro y la poesía como modo de expresión y transmisión de conocimientos.
Aproximación al concepto de identidad sorda.
Aproximación histórica de la Comunidad Sorda: conocimiento de hechos, datos y personajes relevantes en la historia de las personas sordas. El papel de las asociaciones como agentes sociales y culturales y otras organizaciones de personas sordas.
Resumen.

Glosario