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El mediador comunicativo en el equipo interdisciplinar educativo UF2375

10911

Autora: Carolina Sarrión Romero
Páginas: 110
ISBN: 978-84-16758-32-6
Libro ajustado a certificado profesional

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8,48 €

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OBJETIVOS

- Definir las pautas de actuación para apoyar a los miembros del equipo interdisciplinar y a otros profesionales que intervienen directamente con las personas sordociegas para el desarrollo de programas educativos y formativos con este tipo de personas para garantizar su adecuación a las mismas.
- Identificar y determinar procesos de coordinación y evaluación de programas educativos aplicados a personas sordociegas, valorando la colaboración con otros miembros del equipo interdisciplinar, para realizar un seguimiento y valoración conjunta de los mismos.


CONTENIDOS

La persona con sordoceguera objeto de la intervención educativa
Habilidades, actitudes, conductas, nivel comunicativo
La importancia de los diferentes contextos de intervención
Importancia del contexto social en la construcción compartida de conocimiento

La mediación como proceso
Génesis de la figura profesional de mediador para personas con sordoceguera.
Tipos de mediación

El mediador comunicativo como profesional de apoyo del equipo interdisciplinar educativo
Características que debe reunir el mediador
Competencias profesionales
Pautas de actuación
Ámbitos de intervención
Trabajo en equipo
La evaluación interdisciplinar

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El mediador comunicativo en el equipo interdisciplinar educativo UF2375

El mediador comunicativo en el equipo interdisciplinar educativo UF2375

Autora: Carolina Sarrión Romero
Páginas: 110
ISBN: 978-84-16758-32-6
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