SSC_B_1786. Competencia digital para la práctica docente

OBJETIVOS

- Utilizar las competencias digitales en los procesos de enseñanza-aprendizaje, favoreciendo el desempeño del ejercicio profesional de los docentes, el bienestar del alumnado, la participación en el centro, la colaboración con las familias y la acción responsable en el entorno, entre otros.
- Seleccionar información, datos y contenidos digitales de los sectores productivos específicos, navegando en entornos digitales con destreza, respetando la normativa, la propiedad intelectual y derechos de autor.
- Manejar las tecnologías digitales en las diferentes fases y entornos del proceso de enseñanza, guiando el desarrollo de las actividades de aprendizaje autorreguladas y colaborativas.
- Aplicar procedimientos de evaluación, retroalimentación y toma de decisiones que verifiquen el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante tecnologías y estrategias digitales, garantizando la optimización y mejora del proceso formativo.
- Favorecer la accesibilidad del alumnado a las tecnologías digitales, atendiendo al nivel de competencia, intereses y necesidades educativas, conforme a la normativa vigente estatal y europea sobre accesibilidad y protección de datos personales, privacidad y derechos digitales, entre otros.
- Desarrollar la competencia digital, la alfabetización mediática y el tratamiento de la información mediante la enseñanza supervisada de estrategias pedagógicas y acciones formativas dentro de entornos digitales.

CONTENIDOS

Uso de la competencia digital en el ejercicio docente
Introducción
La competencia digital docente en el entorno educativo
Comunicación digital en la comunidad educativa
Etiqueta digital y convivencia online
Desarrollo profesional y reflexión docente
Uso responsable y bienestar digital
Resumen

Búsqueda, selección y gestión de contenidos digitales
Introducción
Búsqueda de información en entornos digitales
Evaluación crítica de la información
Organización y gestión de contenidos
Curación de contenidos
Creación y adaptación de recursos
Propiedad intelectual y licencias
Resumen

Integración de tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Introducción
Modelo tecnológico pedagógico del contenido (TPACK)
Planificación con tecnologías
Uso de recursos digitales
Apoyo al alumnado mediante tecnologías
Aprendizaje colaborativo digital
Aprendizaje autónomo y metacognición
Resumen

Evaluación digital del aprendizaje
Introducción
Evaluación con tecnologías digitales
Herramientas digitales de evaluación
Gestión de datos y evidencias
Retroalimentación digital
Seguridad y privacidad
Mejora de la práctica docente
Resumen

Inclusión y accesibilidad
Introducción
Accesibilidad digital en educación
Inclusión y equidad
Personalización del aprendizaje
Motivación y participación activa
Desarrollo de competencias transversales
Resumen

Alfabetización digital y ciudadanía en entornos digitales
Introducción
Alfabetización digital y mediática
Funcionamiento de tecnologías e IA
Gestión de la información
Ciudadanía digital
Uso responsable y bienestar digital
Resumen